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ACTIVIDAD INNOVADORA

En este aportado os mostramos la actividad innovadora, esta se divide en tres secciones: inicio, desarrollo y cierre.

Actividad de Inicio

  • Se le pondrá a los alumnos/as una REPRODUCCIÓN de los sonidos de las notas musicales “do-re-mi-fa-sol-la-si”, acompañados de un refuerzo digital, en el que encontraremos las notas escritas con un color asociado.

  • Una vez los niños/as ya han asociado las notas a los colores y son capaces de discriminarlas de manera auditiva, a cada nota se le asociará un objeto con el mismo color, añadiendo de este modo un nivel superior de dificultad.

  • Cada vez que suene una nota musical los alumnos deberán de indicar la nota que está sonando, el color u objeto que aparezcan en el soporte digital.

  • Os mostraremos un video explicativo de la actividad.

Actividad de desarrollo

 

Grado de dificultad 1: En este caso se pondrá la reproducción de sonido con las notas musicales y sus colores correspondientes ya trabajados en la primera actividad. una vez suena la nota musical los alumnos deberán guiar al robot hacia la nota que se ha reproducido.

Grado de dificultad 2: En este caso se reproducirá el audio con los colores. Los alumnos deberán guiar al robot a la nota y al color. 

Grado de dificultad 3: En este caso, se reproducirá el video en el que suenan las notas musicales y aparecen los objetos con el color de cada nota. Los alumnos deberán guiar al robot hacia la nota-color-objeto asociado al reproducido. 

Actividad de cierre

STORYTELLING

Para cerrar la sesión y de este modo consolidar todos los contenidos trabajados en la sesión, trabajaremos con el tablero, robot y unas tarjetas con diferentes objetos además de los que encontramos en el tablero. Se realizará una historia en la que el robot sea el protagonista de la historia y se vaya moviendo en el tablero, creando de este modo una historia que irá acompañada de sonidos

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